Najważniejsze
- •Polskie Towarzystwo Położnych krytykuje projekt MZ, uznając, że może on osłabić autonomię zawodu położnej i zlikwidować odrębną ścieżkę wejścia do profesji.
- •Projekt zakłada, że przyszła położna najpierw ukończy 3-letnie pielęgniarstwo, a następnie 18-miesięczne kształcenie położnicze; reforma obejmuje też system kompetencji, APN i obowiązek doskonalenia zawodowego.
- •Ministerstwo Zdrowia argumentuje zmiany problemami kadrowymi i demograficznymi: w Polsce zarejestrowanych jest ok. 44 tys. położnych, z czego 13 tys. nie wykonuje zawodu.
- •W debacie ważne są także szczegóły reformy: status APN dla osób z magisterium, specjalizacją i co najmniej 10-letnim stażem oraz wymóg zdobycia 100 punktów edukacyjnych w 5-letnim cyklu.
- •Sprawa budzi duże zainteresowanie społeczne — do 19 maja do projektu wpłynęło już ponad 1000 uwag, a konsultacje nadal trwają.
Polskie Towarzystwo Położnych skrytykowało w Sejmie projekt Ministerstwa Zdrowia, który zmienia model kształcenia oraz system kompetencji położnych i pielęgniarek.
Polskie Towarzystwo Położnych skrytykowało w czwartek, podczas posiedzenia Parlamentarnego Zespołu ds. Opieki Okołoporodowej w Sejmie, projekt Ministerstwa Zdrowia, który zmienia zasady kształcenia i zakres kompetencji pielęgniarek oraz położnych. Organizacja oceniła, że proponowane rozwiązania mogą osłabić autonomię zawodu położnej, podczas gdy resort przedstawia reformę jako odpowiedź na problemy kadrowe i zmiany demograficzne.
Głos w imieniu PTP zabrała prezes towarzystwa, dr hab. Agnieszka Bień. Jak powiedziała, środowisko sprzeciwia się rozwiązaniom, które mogą prowadzić do odejścia od samodzielnej ścieżki kształcenia na kierunku położnictwo. „Położnictwo nie jest specjalizacją pielęgniarstwa. Jest odrębną dziedziną wiedzy, praktyki klinicznej i odpowiedzialności zawodowej” – mówiła. Według niej proponowane zmiany nie rozwiążą problemów kadrowych, a mogą zmniejszyć zainteresowanie zawodem.
Założenia projektu Ministerstwa Zdrowia
Projekt nowelizacji ustawy pozostaje w konsultacjach społecznych od 15 maja 2026 r. Jedna z najważniejszych zmian dotyczy modelu kształcenia położnych. Zgodnie z założeniami MZ przyszła położna miałaby najpierw ukończyć trzyletnie studia na kierunku pielęgniarstwo, a następnie 18-miesięczne kształcenie położnicze. Reforma obejmuje także trzystopniowy system kompetencji zawodowych, status zaawansowanej praktyki pielęgniarskiej i położniczej, czyli APN, oraz obowiązek ustawicznego doskonalenia zawodowego. Według materiałów przedstawianych w trakcie konsultacji doskonalenie miałoby być rozliczane w pięcioletnich cyklach, z wymogiem zdobycia 100 punktów edukacyjnych.
Status APN miałby przysługiwać osobom z wykształceniem magisterskim, specjalizacją i co najmniej 10-letnim doświadczeniem zawodowym. Ministerstwo zapewnia, że celem reformy nie jest ograniczenie roli położnych. Wiceminister zdrowia Katarzyna Kęcka mówiła wcześniej, że w Polsce jest 44 tys. zarejestrowanych położnych, z czego 13 tys. nie wykonuje zawodu. Według resortu nowy model ma zwiększyć elastyczność zawodową absolwentek i ułatwić im znalezienie pracy.
Spór o samodzielność zawodu
Spór dotyczy przede wszystkim tego, czy położnictwo pozostanie odrębną ścieżką wejścia do zawodu. Obecnie położne kształcą się na osobnym kierunku – położnictwo. Tłem planowanych zmian są niż demograficzny i spadek liczby urodzeń. Według danych przywoływanych w debacie w 2025 r. w Polsce urodziło się 238 tys. dzieci. Do 19 maja do projektu wpłynęło już ponad 1000 uwag, co pokazuje skalę zainteresowania konsultacjami.
Konsultacje społeczne nadal trwają, a ostateczny kształt projektu nie jest jeszcze przesądzony. Jednym z głównych tematów dalszej debaty będzie przyszły model kształcenia położnych oraz zakres ich samodzielności zawodowej.
Dwa spojrzenia na nowy model kształcenia położnych
Stanowisko środowiska położnych
Stanowisko Ministerstwa Zdrowia
Najważniejsze liczby dotyczące projektu zmian dla położnych i pielęgniarek
| Wskaźnik / element reformy | Wartość | Znaczenie |
|---|---|---|
| Zarejestrowane położne w Polsce | 44 tys. | Skala grupy zawodowej objętej zmianami |
| Położne niewykonujące zawodu | 13 tys. | Argument MZ za reformą i większą elastycznością zawodową |
| Nowy model kształcenia | 3 lata + 18 miesięcy | Najpierw pielęgniarstwo, potem kształcenie położnicze |
| Wymóg doskonalenia zawodowego | 100 punktów / 5 lat | Projektowany system ustawicznego rozwoju zawodowego |
| Liczba urodzeń w 2025 r. | 238 tys. | Tło demograficzne sporu |
| Uwagi do projektu do 19 maja | >1000 | Duże zainteresowanie konsultacjami społecznymi |
| Wymagany staż do APN | co najmniej 10 lat | Jedno z kryteriów uzyskania statusu zaawansowanej praktyki |
Na podstawie treści artykułu i wskazanych źródeł kontekstowych.
Jak ma wyglądać nowa ścieżka położnej według projektu MZ
Na podstawie założeń projektu opisanych w artykule.
Słownik pojęć
- Położna
- Samodzielny zawód medyczny związany z opieką nad kobietą w ciąży, porodem, połogiem oraz zdrowiem reprodukcyjnym.
- APN
- Advanced Practice Nurse/Midwife, czyli zaawansowana praktyka pielęgniarska lub położnicza; w projekcie status dla osób z magisterium, specjalizacją i odpowiednim stażem.
- Konsultacje społeczne
- Etap procesu legislacyjnego, w którym zainteresowane środowiska i obywatele mogą zgłaszać uwagi do projektu przepisów.
- Autonomia zawodu
- Zakres samodzielności zawodowej, odpowiedzialności i odrębności danego zawodu względem innych profesji medycznych.
- Ustawiczne doskonalenie zawodowe
- Obowiązek regularnego aktualizowania wiedzy i umiejętności poprzez kursy, szkolenia i inne formy edukacji.
- Nowelizacja ustawy
- Zmiana obowiązujących przepisów poprzez uchwalenie aktu modyfikującego dotychczasową ustawę.
