Najważniejsze
- •Ministerstwo Zdrowia proponuje nowy model uzyskiwania kwalifikacji położnej: po studiach I stopnia z pielęgniarstwa oraz dodatkowym kształceniu z położnictwa trwającym co najmniej 18 miesięcy i obejmującym minimum 3000 godzin.
- •Część środowiska położnych krytykuje projekt, wskazując na ryzyko osłabienia odrębności zawodu i obniżenia standardów opieki nad kobietami oraz noworodkami.
- •Resort odpowiada, że zmiany nie likwidują zawodu położnej, lecz mają zwiększyć elastyczność kształcenia i ułatwić wejście na rynek pracy.
- •Artykuł pokazuje, że w dostępnych materiałach brakuje pełnych zapisów projektu oraz analiz liczbowych pozwalających ocenić realne skutki proponowanej reformy.
- •Spór dotyczy nie tylko czasu kształcenia, ale przede wszystkim modelu zawodu: samodzielnej ścieżki położnictwa versus kwalifikacji uzyskiwanej po pielęgniarstwie.
Ministerstwo Zdrowia skierowało do konsultacji projekt ustawy, który zmienia ścieżkę uzyskiwania kwalifikacji położnej. Część środowiska zawodowego zaprotestowała.
Ministerstwo Zdrowia skierowało 15 maja 2026 r. do konsultacji publicznych projekt nowej ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej, który zmienia ścieżkę uzyskiwania kwalifikacji położnej. Część organizacji zawodowych położnych oraz przedstawicielki samorządu skrytykowały propozycję, twierdząc, że może ona osłabić odrębność zawodu i standardy opieki nad kobietami oraz noworodkami.
Nowy model kształcenia
Zgodnie z projektem kwalifikacje położnej będzie można uzyskać po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku pielęgniarstwo oraz dodatkowego kształcenia z położnictwa, trwającego co najmniej 18 miesięcy i obejmującego minimum 3000 godzin. To jedna z najważniejszych zmian w projekcie ustawy, która ma zastąpić przepisy obowiązujące od 2011 r. W materiałach źródłowych nie przytoczono jednak pełnego brzmienia projektu ani dosłownego przepisu regulującego nowy model kształcenia.
Obecnie położne kształcą się na odrębnym kierunku położnictwo, obejmującym studia I i II stopnia. Według jednego z materiałów studia I stopnia trwają trzy lata, a II stopnia – dwa lata. Spór dotyczy więc nie tylko długości nauki, lecz także samego modelu zawodu: tego, czy położnictwo ma pozostać samodzielną ścieżką wejścia do profesji, czy stać się kwalifikacją uzyskiwaną po pielęgniarstwie.
Krytyka środowiska i odpowiedź resortu
16 maja krytyczne stanowisko wobec projektu opublikowało Ogólnopolskie Stowarzyszenie Położnych Rodzinnych. Organizacja oceniła, że proponowane rozwiązanie może prowadzić do „zacierania tożsamości zawodu położnej i obniżania standardów opieki nad kobietą, matką i noworodkiem”. Przedstawicielki środowiska podkreślają, że położnictwo jest samodzielnym zawodem medycznym i nie powinno być traktowane jako kwalifikacja uzyskiwana po wcześniejszym kształceniu pielęgniarskim. W dostarczonych materiałach nie ma jednak danych, które pozwalałyby rozstrzygnąć, czy projekt rzeczywiście doprowadzi do obniżenia jakości opieki.
Na zarzuty 18 maja odpowiedziało Ministerstwo Zdrowia. Resort stwierdził, że projekt nie likwiduje zawodu położnej, lecz ma zwiększyć elastyczność kształcenia i ułatwić absolwentom wejście na rynek pracy. MZ uzasadnia zmiany demografią, sytuacją zawodową położnych oraz ograniczaniem liczby oddziałów położniczo-ginekologicznych. W materiałach źródłowych nie przedstawiono jednak analiz liczbowych, które pokazywałyby skalę tych zjawisk i skuteczność proponowanego rozwiązania.
Projekt jest na etapie konsultacji publicznych. Na 19 maja zapowiedziano wystąpienia i konferencje po stronie resortu oraz samorządu. Dalszy przebieg prac pokaże, czy Ministerstwo Zdrowia uwzględni uwagi zgłaszane przez środowisko zawodowe i inne podmioty uczestniczące w konsultacjach.
Jak ma wyglądać nowa ścieżka uzyskania kwalifikacji położnej według projektu
Na podstawie informacji zawartych w artykule; tekst wskazuje, że nie przytoczono pełnego brzmienia projektu.
Najważniejsze elementy obecnego i proponowanego modelu kształcenia położnych opisane w artykule
| Element | Model obecny | Model proponowany |
|---|---|---|
| Ścieżka wejścia do zawodu | Odrębny kierunek położnictwo | Po studiach I stopnia na kierunku pielęgniarstwo |
| Dodatkowe kształcenie położnicze | Nie dotyczy w opisanym modelu podstawowym | Co najmniej 18 miesięcy |
| Minimalna liczba godzin | Nie podano w artykule | Minimum 3000 godzin |
| Studia I stopnia | 3 lata według jednego z materiałów | Pielęgniarstwo I stopnia jako etap bazowy |
| Studia II stopnia | 2 lata według jednego z materiałów | Nie opisano w dostarczonych materiałach |
Źródło: dane i opisy zawarte w tekście artykułu.
Dwa modele uzyskiwania kwalifikacji położnej
Obecny model: odrębny kierunek położnictwo
Proponowany model: po pielęgniarstwie + kształcenie położnicze
Słownik pojęć
- Położna
- Samodzielny zawód medyczny związany z opieką nad kobietą, ciężarną, rodzącą, położnicą i noworodkiem.
- Konsultacje publiczne
- Etap procesu legislacyjnego, w którym projekt aktu prawnego jest przekazywany do opinii zainteresowanym środowiskom i instytucjom.
- Studia I stopnia
- Pierwszy etap studiów wyższych, zwykle kończący się uzyskaniem tytułu licencjata.
- Studia II stopnia
- Drugi etap studiów wyższych, kontynuowany po studiach I stopnia i kończący się uzyskaniem tytułu magistra.
- Samorząd zawodowy
- Ustawowo umocowana reprezentacja danej grupy zawodowej, uczestnicząca m.in. w opiniowaniu zmian dotyczących zawodu.
- Kwalifikacje zawodowe
- Formalnie potwierdzone przygotowanie do wykonywania określonego zawodu lub zakresu świadczeń.
