Najważniejsze
- •Tylko niewielka część badanych lekarzy zetknęła się z cardio-onkologią podczas studiów (10 proc.) lub rezydentury (17 proc.).
- •Aż 87 proc. respondentów wskazało brak formalnych programów szkoleniowych w swoich instytucjach.
- •Największe potrzeby edukacyjne dotyczą rozpoznawania kardiotoksyczności terapii przeciwnowotworowych, oceny ryzyka, profilaktyki i monitorowania pacjentów.
- •Za rozwój szkolenia w tej dziedzinie mogą odpowiadać m.in. ESC oraz krajowe towarzystwa kardiologiczne.
- •Formalne przygotowanie do cardio-onkologii nie nadąża za rosnącą liczbą pacjentów wymagających opieki onkologiczno-kardiologicznej.
Na konferencji ESC Cardio-Oncology 2026 w Wiedniu zaprezentowano ankietę, która wykazała poważne luki w szkoleniu z cardio-onkologii.
Na konferencji ESC Cardio-Oncology 2026, która odbyła się 20 czerwca 2026 roku w Wiedniu, doktor Massimiliano Camilli i członkowie grupy COOL przedstawili wyniki międzynarodowej ankiety dotyczącej szkolenia z cardio-onkologii. Badanie objęło 398 respondentów z 63 krajów, w tym kardiologów, rezydentów kardiologii i innych pracowników ochrony zdrowia opiekujących się pacjentami onkologicznymi.
Wyniki pokazały, że edukacja w tej dziedzinie pozostaje ograniczona. Tylko 10 proc. respondentów miało kontakt z cardio-onkologią w czasie studiów medycznych, a 17 proc. w trakcie rezydentury. Jednocześnie 87 proc. uczestników wskazało, że ich instytucje nie mają formalnych programów szkoleniowych w tym zakresie. Autorzy badania zwrócili uwagę, że dostęp do takich szkoleń był większy w szpitalach akademickich oraz wśród uczestników z Europy niż spoza Europy.
Ankietowani wskazywali też obszary, które wymagają największej wiedzy. Chodzi o rozpoznawanie toksyczności sercowo-naczyniowej związanej z leczeniem nowotworów, ocenę ryzyka, profilaktykę i monitorowanie pacjentów. Najczęściej preferowanymi formami nauki były staże specjalistyczne, webinary, studia podyplomowe oraz stanowiska ekspertów przygotowywane przez towarzystwa naukowe. Respondenci uznali też, że kluczową rolę w rozwijaniu edukacji mogą odegrać Europejskie Towarzystwo Kardiologiczne i krajowe towarzystwa kardiologiczne.
Kardio-onkologia to stosunkowo nowa dziedzina, która powstała w odpowiedzi na rosnącą liczbę pacjentów żyjących dłużej dzięki nowoczesnym terapiom przeciwnowotworowym, ale narażonych na ich kardiologiczne działania niepożądane. ESC utworzyło Radę Kardiologii-Onkologii i opublikowało wytyczne w 2022 roku, a grupa COOL ma wspierać rozwój kolejnego pokolenia specjalistów w tej dziedzinie. Badanie pokazuje jednak, że formalne przygotowanie lekarzy nie nadąża za potrzebami klinicznymi.
Camilli powiedział, że niedawno opublikowany ESC Core Curriculum for Cardio-Oncology oraz wytyczne ESC mogą pomóc w ujednoliceniu szkolenia i stworzyć podstawy do nowej certyfikacji. W praktyce oznacza to presję na uczelnie, szpitale i towarzystwa naukowe, by szybciej wprowadzały uporządkowane programy edukacyjne dla lekarzy zajmujących się chorymi onkologicznymi.
Najważniejsze wyniki międzynarodowej ankiety dotyczącej szkolenia z cardio-onkologii
| Wskaźnik | Wynik |
|---|---|
| Liczba respondentów | 398 |
| Liczba krajów | 63 |
| Kontakt z cardio-onkologią podczas studiów | 10 proc. |
| Kontakt z cardio-onkologią podczas rezydentury | 17 proc. |
| Brak formalnych programów szkoleniowych w instytucjach | 87 proc. |
| Preferencje szkoleniowe | staże, webinary, studia podyplomowe, stanowiska ekspertów |
| Największe potrzeby edukacyjne | toksyczność sercowo-naczyniowa, ocena ryzyka, profilaktyka, monitorowanie |
Na podstawie informacji z artykułu i prezentacji na ESC Cardio-Oncology 2026.
Poznaj nasze jednostki - Zakład Kardioonkologii
Jak rozwijać szkolenie z cardio-onkologii?
Na podstawie artykułu o ESC Cardio-Oncology 2026.
Słownik pojęć
- cardio-onkologia
- Dziedzina medycyny łącząca kardiologię i onkologię, zajmująca się wpływem leczenia nowotworów na układ sercowo-naczyniowy.
- kardiotoksyczność
- Toksyczne działanie terapii przeciwnowotworowych na serce i naczynia krwionośne.
- rezydentura
- Okres specjalistycznego szkolenia lekarza po ukończeniu studiów medycznych.
- profilaktyka
- Działania zapobiegające wystąpieniu choroby lub powikłań.
- monitorowanie pacjenta
- Regularna obserwacja i kontrola stanu chorego w celu wczesnego wykrycia działań niepożądanych.
- ESC
- European Society of Cardiology, Europejskie Towarzystwo Kardiologiczne.
- Core Curriculum
- Ustandaryzowany program nauczania określający zakres wiedzy i umiejętności.
