Najważniejsze
- •Uniwersytet Medyczny w Lublinie jako pierwsza uczelnia w Polsce otrzymał akredytację ASPIRE to Excellence w kategorii Healthcare Simulation.
- •Wyróżnienie przyznało międzynarodowe stowarzyszenie AMEE, a ocena objęła jakość kształcenia, infrastrukturę i kompetencje kadry.
- •Eksperci docenili rozwój symulacji medycznej prowadzony od 2011 roku oraz skalę działalności centrum — w 2025 roku zrealizowano ok. 300 tys. godzin kształcenia.
- •Pozytywnie oceniono także cyfrową platformę do oceniania sumatywnego, która wspiera ponad 40 przedmiotów.
- •Akredytacja wzmacnia pozycję lubelskiego ośrodka na krajowej i międzynarodowej mapie edukacji medycznej.
Uniwersytet Medyczny w Lublinie jako pierwsza uczelnia w Polsce otrzymał akredytację ASPIRE to Excellence w kategorii Healthcare Simulation.
Uniwersytet Medyczny w Lublinie otrzymał 25 czerwca 2026 roku akredytację ASPIRE to Excellence w kategorii Healthcare Simulation. To pierwsza taka decyzja wobec polskiej uczelni, a wyróżnienie przyznało międzynarodowe stowarzyszenie AMEE, zajmujące się edukacją w zawodach medycznych.
Akredytacja dotyczy działalności Centrum Symulacji Medycznej uczelni. Międzynarodowy panel ekspertów ASPIRE oceniał jakość kształcenia, infrastrukturę oraz kompetencje kadry dydaktycznej. Recenzenci zwrócili uwagę na rozwój symulacji medycznej prowadzony od 2011 roku, systematyczne budowanie kompetencji nauczycieli, rozbudowę zaplecza technicznego oraz poszerzanie oferty dydaktycznej.
Według informacji uczelni, w 2025 roku w Centrum Symulacji Medycznej zrealizowano około 300 tysięcy godzin kształcenia. Z zajęć korzystali studenci wielu kierunków oraz przedstawiciele zawodów medycznych. Eksperci docenili też organizację pracy centrum, przejrzysty system zarządzania zasobami i wykorzystanie sal symulacyjnych oraz sprzętu. W raporcie pozytywnie oceniono także cyfrową platformę do oceniania sumatywnego, która obsługuje ponad 40 przedmiotów.
Prof. dr hab. n. med. Kamil Torres, prorektor ds. kształcenia i dydaktyki, wskazał, że akredytacja jest efektem pracy całej społeczności akademickiej. Wśród osób i zespołów zaangażowanych w proces wymienił pracowników Centrum Symulacji Medycznej, Katedry Edukacji Medycznej, Studenckiego Koła Symulacji Medycznej, ekspertów ds. jakości kształcenia oraz studentów.
ASPIRE to jedno z najbardziej prestiżowych wyróżnień w obszarze edukacji medycznej. Nagrody przyznawane są w dziewięciu kategoriach i trafiają do instytucji, które spełniają wysokie międzynarodowe standardy dydaktyczne. W przypadku kategorii Healthcare Simulation liczy się integracja symulacji z programem nauczania, oparcie na uznanych podstawach teoretycznych oraz ciągła ewaluacja jakości i rezultatów.
Dla Uniwersytetu Medycznego w Lublinie oznacza to umocnienie pozycji wśród ośrodków rozwijających nowoczesne metody nauczania medycznego. Uczelnia znalazła się też w gronie instytucji, których model kształcenia został oceniony przez zagranicznych ekspertów jako spełniający najwyższe standardy. W praktyce akredytacja może wzmocnić rozpoznawalność lubelskiego centrum symulacji w Polsce i poza jej granicami.
Najważniejsze fakty o akredytacji ASPIRE dla Uniwersytetu Medycznego w Lublinie
| Element | Informacja |
|---|---|
| Data przyznania | 25 czerwca 2026 roku |
| Uczelnia | Uniwersytet Medyczny w Lublinie |
| Wyróżnienie | ASPIRE to Excellence |
| Kategoria | Healthcare Simulation |
| Organizacja przyznająca | AMEE |
| Rok rozpoczęcia rozwoju symulacji medycznej | 2011 |
| Skala działalności w 2025 roku | około 300 tysięcy godzin kształcenia |
| Liczba przedmiotów wspieranych przez platformę cyfrową | ponad 40 |
Na podstawie treści artykułu i uzupełniających źródeł podanych w materiale.
Jak oceniano Centrum Symulacji Medycznej UM w Lublinie
Na podstawie informacji z artykułu o akredytacji ASPIRE przyznanej Uniwersytetowi Medycznemu w Lublinie.
Słownik pojęć
- ASPIRE to Excellence
- Międzynarodowe wyróżnienie przyznawane instytucjom edukacji medycznej spełniającym wysokie standardy jakości.
- Healthcare Simulation
- Kategoria akredytacji dotycząca kształcenia opartego na symulacji medycznej.
- AMEE
- The International Association for Health Professions Education — organizacja zajmująca się edukacją w zawodach medycznych.
- Centrum Symulacji Medycznej
- Jednostka uczelni wykorzystująca scenariusze, sprzęt i sale symulacyjne do nauczania praktycznych umiejętności medycznych.
- Ocena sumatywna
- Forma oceniania podsumowującego osiągnięcia studenta po zakończeniu etapu kształcenia.
- Kształcenie oparte na symulacji
- Metoda dydaktyczna wykorzystująca symulowane sytuacje kliniczne do bezpiecznego ćwiczenia procedur i decyzji.
