Revista medica del Instituto Mexicano del Seguro Social
2026-05-06
Wzorzec stylu życia a przestrzeganie zaleceń terapeutycznych u pacjentów hemodializowanych
[Lifestyle pattern and therapeutic adherence in patients on hemodialysis].
Recenzja AI
Cel badania
Celem badania była ocena zmian w stylu życia oraz przestrzeganiu zaleceń terapeutycznych u chorych z przewlekłą chorobą nerek poddawanych hemodializie po zastosowaniu programu edukacyjnego.
Metoda
Przeprowadzono podłużne, quasi‑eksperymentalne badanie bez randomizacji u 39 pacjentów, stosując narzędzia oceny stylu życia i adherencji przed oraz po 6 miesiącach indywidualizowanych, 7‑sesyjnych interwencji edukacyjnych w ośrodku hemodializ.
Wyniki
Początkowo wszyscy pacjenci mieli styl życia oceniony jako „ryzykowny”, a żaden nie wykazywał pełnej adherencji; po interwencji 43,6% osiągnęło „ochronny” wzorzec stylu życia, a 38,5% pełne przestrzeganie zaleceń terapeutycznych, co było istotne statystycznie (p = 0,00).
Znaczenie dla praktyki
Wyniki sugerują, że strukturyzowane, indywidualne sesje edukacyjne w stacji dializ mogą istotnie poprawiać samopielęgnację i adherencję, co warto uwzględnić przy planowaniu opieki nad pacjentami hemodializowanymi w Polsce. Zwiększenie roli pielęgniarek, fizjoterapeutów, farmaceutów i ratowników w edukacji może przełożyć się na mniej powikłań i lepszą kontrolę chorób współistniejących.
Abstrakt oryginalny
BACKGROUND: Chronic kidney disease (CKD) is a common complication of hypertension and diabetes mellitus. Hemodialysis (HD) is a renal replacement therapy that requires self-care and therapeutic adherence (TA), which if not performed increase the risk of associated complications. Therefore, it is essential to adopt self-care practices and implement modifications in lifestyle patterns (LP). OBJECTIVE: To determine changes in LP and TA in patients with CKD undergoing HD following educational interventions (EIs). MATERIAL AND METHODS: Quasi-experimental, longitudinal, non-randomized study. Sociodemographic and clinical-therapeutic variables were analyzed. Evaluation tools were applied to identify changes in LP and TA before and after a 6-month period of EIs. The EIs consisted of 7 individualized sessions provided in the HD unit. Measures of central tendency, chi-square test, and Student's t test were used for data analysis. RESULTS: The sample included 39 patients, with a mean age of 52.87 years; 53% were male. Initially, 100% of participants were classified as "at risk" in LP, and 0% had "full adherence" in TA. After the EIs, 43.6% of patients achieved a "protective" LP, and 38.5% reached "full adherence" in TA (p = 0.00). CONCLUSION: Patients who received 7 individualized educational sessions showed significant improvements in self-care practices as measured by LP, as well as notable improvement in TA.
Źródło
Revista medica del Instituto Mexicano del Seguro Social
2026-05-06
DOI: 10.5281/zenodo.18715231
PMID: 42090614
PubMed Pełny tekst