RE

Revista brasileira de enfermagem

2026-01-01

Warsztaty edukacyjne na temat telenursing w monitorowaniu chorób przewlekłych: raport z doświadczeń

Educational workshops on telenursing in the monitoring of chronic conditions: an experience report.

Lino Iven Giovanna Trindade, Nogueira Luciana de Alcantara, Teston Elen Ferraz, Marcon Sonia Silva

Recenzja AI

Cel badania

Celem badania było przedstawienie warsztatów edukacyjnych dotyczących wykorzystania telenursing w monitorowaniu pacjentów z nadciśnieniem i cukrzycą w podstawowej opiece zdrowotnej.

Metoda

Badanie przeprowadzono w formie raportu z doświadczeń, obejmującego ocenę charakterystyki świadczonej opieki oraz rozwój narzędzi i testowanie technologii.

Wyniki

Wyniki wskazały na niezadowolenie z efektów świadczonej opieki, a uczestniczący pielęgniarki dostrzegli potencjał telenursing, choć wskazali na ograniczenia związane z brakiem czasu i zasobów ludzkich.

Znaczenie dla praktyki

Warsztaty edukacyjne okazały się skuteczne w szkoleniu pielęgniarek, podkreślając znaczenie kształcenia ustawicznego dla wdrażania zmian w praktyce opieki, takich jak wykorzystanie telenursing.

Abstrakt oryginalny

OBJECTIVES: to report on educational workshops on telenursing use for monitoring individuals with hypertension and diabetes in Primary Health Care. METHODS: this experience report, conducted between May and July 2021, involved a survey of the characteristics of the care provided, a discussion of possibilities of telenursing, instrument development, and technology testing. RESULTS: a situational assessment revealed dissatisfaction with the outcomes of the care provided. The 16 participating nurses recognized telenursing's potential, but highlighted the lack of time and insufficient human resources and infrastructure as potential limitations. They participated in the development of a form for assessing patients' suitability and risk stratification, as well as a nursing consultation script and care plan. FINAL CONSIDERATIONS: educational workshops are effective in training nurses, confirming the importance of continuing education to support the implementation of changes in care practice, such as telenursing use.

Źródło

RE

Revista brasileira de enfermagem

2026-01-01

DOI: 10.1590/0034-7167-2025-0246

PMID: 42339933

PubMed Pełny tekst

Autorzy (4)

Lino Iven Giovanna TrindadeNogueira Luciana de AlcantaraTeston Elen FerrazMarcon Sonia Silva
StartSzukaj